Культурно-виховна робота займає важливе місце в системі підготовки фахівців зв`язку. Вона тісно поєднана з навчальним процесом, всіма його складовими. Ставку робимо на особистість, формування не лише вузького спеціаліста певного профілю, а суспільно активні особи громадянина, фахівця ХХІ століття. Адже від рівня його підготовки, високого інтелекту і духовності залежатиме подальший прогрес нашого суспільства, побудова інформаційного суспільства в Україні.
  В основу виховання покладені принципи гуманізму, демократизму, утвердження загальної моралі. Від гумагітаризації навчання, вивчення цілого блоку гуманітарних дисциплін, основні напрямки виховання акумулюються в інших дієвих формах роботи.

Наприклад, у дбайливому ставленні до навколишнього середовища. Студенти із задоволенням приймають участь у садженні деревець та ялинок.

1. Помітну роль в формуванні високої художньо-естетичної культури і вихованості особистості відіграє Центр культури і мистецтв університету, організація гуртків художньої самодіяльності, концертів, КВК, конкурсів на кращу студентську пару, "Міс Університету" тощо.

2. Успішно навчаючись, окремі студенти ДУІКТ знаходять час на творчість, що духовно збагачує їх. Вони беруть участь у різноманітних конкурсах, що проходять в Києві "Як тебе не любити Києве мій", "Київ - очима молодих" тощо. Університет пишається своїми вихованцями:

• Іриною Сидорук, студенткою факультету Інформаційних технологій;
• Ольгою Шагановою, студенткою факультету Інформаційної безпеки;
• Стасом Сарбашем, студетом Інституту заочного та дистанційного навчання, які стали Лауреатами Всеукраїнського конкурсу "Караоке на Майдані".

3. Закінчивши факультет Телекомунікацій з відзнакою Ольга Онищенко і сьогодні продовжує співати у Київському вокально-хореографічному ансамблі "Україночка". З ним вона побувала в багатьох країнах СНГ та Європи.

4. Традиційними є творчі звіти факультетів, де студенти демонструють кращі свої культурні і мистецькі досягнення, що є важливими чинниками творчого розвитку особистості, сприяють розкриттю їх талантів, духовно емоційних розумових і фізичних якостей.

5. Екскурсії студентів у музеї і культпоходи в театри дають можливість ширше ознайомитись з культурою і мистецтвом українського народу, відчути гордість за своїх співвітчизників, рідну Батьківщину.

6. Активна участь студентів у діяльності фолкльорно-етнографічної групи університету прищеплюють її високі зразки шанобливого ставлення до звичаїв і традицій українського народу, збагачують їх духовність і культуру.

7. Зустрічі студентів з народними депутатами України, діячами науки і культури, ветеранами війни і праці, керівниками провідних операторів телекомунікацій відчутно впливають на формування високої свідомості і світоглядної позиції, почуття патріотизму, працелюбності, уміння міжособистісного спілкування, поваги до старших поколінь.

8. Традиційними стали в університеті свята "Посвячення першокурсників у студенти". Приймаючи з рук ректора символічний студентський квиток і Ключ від знань, вчорашні абітурієнти, ставши студентами, урочисто клянуться наполегливо здобувати професійні знання, плідно працювати на благо Вітчизни, підносити авторитет своєї Альма-матері.

9. Важливим елементом удосконалення навчально-виховного процесу є студентське самоврядування. Воно спрямоване на зростання соціальної активності студентської молоді, ініціативи та відповідальності за доручену справу, гармонійного розвитку особистості студента, засвоєння ним навичок управлінської культури і етики.

10. Студенти - спортсмени є постійними учасниками та неодноразовими переможцями і призерами спортивних змагань різного рівня.

11. Позитивно впливає на навчально-виховний процес культурно-освітня діяльність. Участь студентів у Міжнародних форумах, виставках освіти і науки дає можливість ознайомитись з досягненнями в розвитку освіти, науки і культури зарубіжних країн, відчути дух новаторства, набути кращий досвід, поглибити свої професійні знання.