18 червня 2026 року викладачі та студенти (бакалаври, магістри та аспіранти) Навчально-наукового інституту інформаційних технологій взяли участь у практичному воркшопі «Capacity Building Workshop on the Ethical Impact Assessment of AI». Захід був присвячений актуальним питанням етичного, безпечного та відповідального використання технологій штучного інтелекту в освітній, науковій та дослідницькій діяльності.

Учасниками воркшопу стали представники закладів вищої освіти, наукових установ, громадських організацій та експертного середовища, які працюють у сфері цифрової трансформації, інновацій, освіти та науки. Під час заходу було розглянуто підходи до оцінювання етичного впливу систем штучного інтелекту, принципи забезпечення прозорості алгоритмів, захисту персональних даних, недопущення дискримінаційних практик та формування відповідального підходу до впровадження AI-рішень.

Особливу увагу учасників привернув практичний воркшоп з Ethical Impact Assessment (EIA) – методології оцінювання етичного впливу штучного інтелекту, яка дозволяє системно аналізувати потенційні ризики використання AI-технологій для людини, суспільства та організацій. Під час практичної роботи учасники ознайомилися з інструментами ідентифікації ризиків та механізмами їх мінімізації на етапах розроблення і впровадження інтелектуальних систем.

Не менш актуальною стала панельна дискусія «Integrating Ethics into Practice: Teaching and Research Implications», у межах якої обговорювалися питання інтеграції етичних принципів у навчальні програми, наукові дослідження та практичну діяльність фахівців з інформаційних технологій.

За словами учасників заходу, сьогодні питання етики штучного інтелекту є невід’ємною складовою підготовки сучасних ІТ-фахівців.

«Штучний інтелект відкриває значні можливості для освіти та науки, однак його впровадження має супроводжуватися чітким розумінням етичних наслідків і відповідальності за результати використання таких технологій. Саме тому формування компетентностей з етики AI стає важливою складовою підготовки майбутніх фахівців», – зазначила директор ННІ Інформаційних технологій Катерина Нестеренко.

Учасники також відзначили практичну цінність представленої методології оцінювання етичного впливу.

«Подібні заходи дозволяють побачити сучасні тенденції розвитку штучного інтелекту значно ширше, ніж це можливо в межах навчальних дисциплін. Особливо цінним стало обговорення практичних кейсів та підходів до оцінювання впливу AI-рішень на людину, організації та суспільство загалом» –  поділився враженнями магістр освітньо-наукової програми «Програмна інженерія децентралізованих систем» Денис Тьотченко.

Участь у заході сприяла поглибленню знань викладачів щодо сучасних міжнародних підходів до регулювання та оцінювання систем штучного інтелекту, а також окреслила нові можливості для інтеграції принципів відповідального використання AI в освітній процес і науково-дослідну діяльність.

Захід проводився в межах міжнародної ініціативи, спрямованої на підтримку впровадження етичних принципів використання штучного інтелекту в країнах-партнерах. Проєкт реалізується за фінансової підтримки Генерального директорату з міжнародних партнерств (DG-INTPA) та покликаний сприяти практичному застосуванню положень Рекомендацій ЮНЕСКО з етики штучного інтелекту через використання сучасних інноваційних інструментів, розвиток експертних спільнот і формування відповідальних підходів до створення та впровадження AI-технологій.