17 грудня 2025 року Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій гостинно прийняв учнів Київської гімназії №154 разом з їхнім класним керівником Ганною Нездойміновою. Для школярів було проведено змістовну ознайомчу екскурсію університетом, спрямовану на профорієнтацію та знайомство з сучасними освітніми можливостями у сфері інформаційно-комунікаційних технологій.

Своє знайомство з Університетом майбутні абітурієнти почали зі студентського центру, де проректор з науково-педагогічної роботи та соціального розвитку Марина Петченко та голова студентської ради Демид Тітенко детально ознайомили їх з умовами навчання, дозвілля та студентського життя в університеті, а також пригостили школярів смаколиками.

Під час візиту школярі мали змогу побувати на навчальних та інфраструктурних локаціях університету: кафедрі Мобільних та відеоінформаційних технологій,  а саме з лабораторії Мобільного зв’язку. Директор ННІ телекомунікацій Владислав Кравченко розповів та наочно показав майбутнім студентам базові станції та антени стільникового зв’язку, а також продемонстрував з яким програмним забезпеченням працюють студенти кафедри, щоб кожен з нас завжди був «на зв’язку». Також абітурієнти відвідали нову лабораторію «Учбово-тренінговий центр інтелектуальних систем безпеки», яку кафедра МВТ створила разом з компанією-партнером «IQ Trading». Абітурієнтам було продемонстровано сучасне обладнання систем відеоспостереження та контролю доступу, а також студентом-магістром кафедри МВТ Степаном Магасем продемонстровано практичне застосування сучасних систем відеонагляду.

Завідувач кафедри Інформаційних систем та технологій Каміла Сторчак представила спеціальність F6 Інформаційні системи і технології та навела функціональні можливості лабораторії Інтернету речей Vodafone, де студенти створюють практичні проєкти на базі IoT-технологій, зокрема системи «розумного дому», моніторингу довкілля та автоматизовані трекери.

Завідувач кафедри Інженерії програмного забезпечення Ірина Замрій ознайомила учнів з особливостями навчання за освітньою програмою "Інженерія програмного забезпечення", що  вĸлючає мови програмування, а саме: Python, Java, C++, C#, JavaScript, TypeScript, HTML, CSS, розробĸу сайтів, ігор та мобільних застосунків, баз даних і роботи з серверами, вебдизайн, праĸтичні проеĸти ІТ-галузі, що дозволять здобути цінний досвід роботи в ĸоманді, проходження стажувань та практик у провідних ІТ-ĸомпаніях світу (EPAM, SoftServe, Global Logic, Sigma Software, CyberBionic systematics, Yalantis, Infopulse, Genesis) з можливістю подальшого працевлаштування.

У межах візиту школярі відвідали лабораторію Sense Lab, де доцент кафедри Маркетингу Вікторія Качмала ознайомила учнів з економічним напрямом навчання в ІТ-університеті. Під час зустрічі було акцентовано на особливостях підготовки фахівців у сферах менеджменту, маркетингу та підприємництва в умовах цифрової економіки. Школярі дізналися про можливості поєднання управлінських і цифрових компетентностей, застосування аналітичних інструментів, цифрового маркетингу, роботи з даними та сучасних інформаційних технологій у бізнесі й публічному управлінні. Також було представлено перспективи подальшого навчання, практичної підготовки та професійної реалізації випускників економічних спеціальностей в ІТ-середовищі.

Окрему увагу було приділено актуальній темі цифрової безпеки. Доцент кафедри Систем та технологій кібербезпеки Віталій Марченко розповів учням про роль і можливості кібербезпеки в сучасному житті, а також презентував спеціальність F5 Кібербезпека та захист інформації, наголосивши на її важливості та перспективності на ринку праці.

Під час зустрічі школярі дізналися про особливості навчання, практичну спрямованість освітніх програм та перспективи працевлаштування випускників і можливості самореалізації студентів ДУІКТ. Учні активно ставили запитання та виявляли зацікавленість у подальшому навчанні в університеті.

Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій і надалі активно проводить профорієнтаційні заходи, сприяючи свідомому вибору майбутньої професії учнівської молоді.