5 листопада 2026 року о 9:30 (друга пара) професор кафедри технічних систем кіберзахисту Навчально-наукового інституту кібербезпеки та захисту інформації, кандидат технічних наук, доцент ПЕПА Юрій Володимирович провів відкриту лекцію з навчальної дисципліни «Теорія кіл і сигналів в інформаційному та кіберпросторах».

Заняття відбулося в дистанційному форматі з використанням платформи Google Meet для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня першого року навчання академічних груп ІКБ-11, ІКБ-12, ІКБ-13, КБМ-11, ТСЗ-11, СКБ-11, УКБ-11 та УКЗ-11. Загальна кількість студентів становила 126 осіб.

Навчальна дисципліна викладається в межах підготовки бакалаврів за галуззю знань F «Інформаційні технології», спеціальністю F5 «Кібербезпека та захист інформації».

Тема відкритої лекції: «Частотні характеристики лінійних електричних кіл другого порядку при аналізі витоку інформаційних сигналів».

Під час лекції було розглянуто теоретичні основи аналізу частотних характеристик лінійних електричних кіл другого порядку, особливості їхньої амплітудно-частотної та фазочастотної поведінки, а також практичне значення отриманих результатів для дослідження процесів поширення інформаційних сигналів і виявлення потенційних каналів витоку інформації.

Особливу увагу лектор приділив взаємозв’язку фундаментальних положень теорії електричних кіл із сучасними завданнями технічного захисту інформації. Виклад теоретичного матеріалу супроводжувався практичними прикладами, що сприяло кращому розумінню студентами можливостей застосування набутих знань у майбутній професійній діяльності.

На відкритій лекції були присутні представники навчально-методичного відділу університету, завідувач кафедри технічних систем кіберзахисту, доктор технічних наук, професор Олександр Туровський, кандидат технічних наук, професор Ігор Іванченко, а також аспірант кафедри Ігор Данилов.

За результатами відвідування відкритого заняття присутні колеги відзначили високий науковий, педагогічний та навчально-методичний рівень проведення лекції, її відповідність сучасним вимогам до організації освітнього процесу у закладах вищої освіти.

Особливо було підкреслено ґрунтовне володіння лектором навчальним матеріалом, логічність і послідовність його викладення, уміння поєднувати теоретичні положення з актуальними прикладними завданнями у сфері кібербезпеки та технічного захисту інформації.

Відзначено також доступність пояснення складних технічних питань, використання актуальних прикладів із професійної практики, здатність лектора підтримувати зацікавленість студентської аудиторії та надавати вичерпні, аргументовані відповіді на запитання здобувачів освіти під час підсумкового обговорення.

Проведена відкрита лекція продемонструвала належний рівень організації освітнього процесу, ефективне поєднання фундаментальної теоретичної підготовки з практичною спрямованістю навчання та важливість формування професійних компетентностей майбутніх фахівців із кібербезпеки та захисту інформації.