З 4 по 7 листопада 2025 року старший викладач кафедри Технологій цифрового розвитку Державного університету інформаційно-комунікаційних технологій Гніденко І.А. та директор Навчально-наукового інституту інформаційних технологій Нестеренко К.С. взяли участь у роботі VІІ Осінньої школи Сковородинівської академії молодих учених, організованої Радою молодих учених Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди.

Участь представників кафедри Технологій цифрового розвитку в заході була спрямована на поглиблення науково-методичних компетентностей, обмін сучасними практиками цифрової трансформації освіти та інтеграцію інноваційних підходів у навчальний процес за освітніми програмами кафедри. Програма Осінньої школи вирізнялася прикладною спрямованістю та відповідала актуальним викликам розвитку цифрової освіти і науки.

У межах заходу особливу увагу було приділено питанням академічної доброчесності в освітній і науковій діяльності, що є одним із ключових пріоритетів кафедри Технологій цифрового розвитку, а також розглянуто ефективні підходи до організації наукової діяльності, тайм-менеджменту та командної взаємодії в умовах цифрового середовища. Значний інтерес викликали тематичні обговорення «Штучний інтелект у науці та освіті: аспекти регулювання та доброчесного використання» та «EdTech в університетській аудиторії: цифрові рішення для здобувачів вищої освіти», які безпосередньо корелюють із навчальними дисциплінами та науковими напрямами кафедри.

Важливою складовою роботи Осінньої школи стали індивідуальні консультації та професійні дискусії, під час яких обговорювалися можливості впровадження цифрових освітніх інструментів, використання штучного інтелекту в навчанні, а також перспективи розвитку міжуніверситетської співпраці у сфері цифрових технологій та інформатизації освіти.

Участь у заході сприяла розширенню наукових контактів, обміну досвідом між представниками закладів вищої освіти та формуванню нових ідей для подальших досліджень і освітніх ініціатив кафедри Технологій цифрового розвитку. Отримані під час Осінньої школи напрацювання планується використовувати для оновлення навчальних курсів, розвитку EdTech-рішень та підвищення якості підготовки здобувачів освіти.

На завершення роботи Осінньої школи відбулося урочисте вручення сертифікатів учасникам, які протягом чотирьох днів активно долучалися до наукових дискусій та демонстрували високий рівень професійної зацікавленості. За підсумками заходу підготовлено та видано Вісник Сковородинівської академії молодих учених — збірник наукових праць, сформований у межах проведення VІІ Осінньої школи на базі Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди.