Напередодні заліків викладачами кафедри було проведено підведення підсумків поточної успішності студентів першого курсу за розробленою на кафедрі методикою оцінювання всіх видів навчального процесу. Викладачами був розроблений «План організації навчального процесу», в якому встановлені види звітності студентів з конкретними датами контролю:
Оцінювання всіх видів звітності студентів та підсумкове оцінювання проводиться за допомогою електронного журналу, в якому виставляються оцінки поточного контролю знань, домашніх, лабораторних, розрахункових робіт та оцінка за залік. Розроблена методика організації навчального процесу і оцінювання знань студентів застосовується з метою систематизації вивчення дисципліни фізика, активізації самостійної роботи студентів та об’єктивності оцінювання їх успішності.
В другому семестрі кафедра продовжить застосування розробленої методики і таким чином сподівається на підвищення рівня знань студентів з дисципліни.
Фахівець з підприємництва, торгівлі та біржової справи здійснює організацію підприємницької (у т.ч. торговельної та біржової) діяльності підприємства, вирішує проблеми формування ефективної загальної стратегії розвитку підприємства, обґрунтовує фінансово-економічну, товарну, збутову та кадрову підстратегії, визначає напрями підвищення ринкової вартості підприємства в умовах динамічного бізнес-середовища.
Фахівець може займати первинні посади на підприємствах різного профілю та організаційно-правової форми, в проектних організаціях, консультативних центрах, наукових та освітніх закладах.
Фахівець з підприємництва, торгівлі та біржової справи здійснює організацію підприємницької (у т.ч. торговельної та біржової) діяльності підприємства, вирішує проблеми формування ефективної загальної стратегії розвитку підприємства, обґрунтовує фінансово-економічну, товарну, збутову та кадрову підстратегії, визначає напрями підвищення ринкової вартості підприємства в умовах динамічного бізнес-середовища.
Фахівець може займати первинні посади на підприємствах різного профілю та організаційно-правової форми, в проектних організаціях, консультативних центрах, наукових та освітніх закладах.
Ваш запит успішно надіслано