Відгук студента другого курсу кафедри Технологій цифрового розвитку:
Я - Осьмаков Гліб Олександрович, є студентом другого курсу кафедри Технологій цифрового розвитку за спеціальністю «Інженерія програмного забезпечення».
Цю освітню програму я обрав як наступний етап свого професійного становлення ІТ-фахівцем після завершення навчання в коледжі за спеціальністю «Комп’ютерна інженерія». Ще до випуску я усвідомив, що саме розробка програмного забезпечення на різних рівнях цікавить мене значно більше, ніж робота з комп’ютерними мережами.
Розглядаючи різні варіанти подальшого навчання саме як випускник з дипломом фахового молодшого бакалавра, я шукав можливість із перших днів навчання здобувати нові знання та практичні навички, не витрачаючи час на повторення вже опанованого матеріалу. Саме тоді я звернув увагу на кафедру Технологій цифрового розвитку і з упевненістю можу сказати, що цей вибір був правильним.
Навіть розпочавши навчання на першому курсі та опинившись серед дещо молодших студентів, які вступили після школи, я не відчував суттєвої різниці в рівні підготовки. Навпаки, постійно відчувалася здорова конкуренція, що свідчить про актуальність, змістовність і продуманість освітньої програми. Обсяг нових знань став для мене справжнім відкриттям і водночас органічно поєднався з навичками, здобутими під час навчання в коледжі. Саме це дало змогу вже досить швидко після вступу знайти свою першу роботу за фахом і розпочати професійний кар’єрний розвиток.
З упевненістю можу рекомендувати кафедру Технологій цифрового розвитку тим, хто вже спробував ІТ в іншому напрямку та бажає розвиватися саме як інженер програмного забезпечення.
Відгук студента третього курсу кафедри Технологій цифрового розвитку:
Я навчаюся на третьому курсі Державного університету інформаційно-комунікаційних технологій за спеціальністю «Інженерія програмного забезпечення» на кафедрі «Технологій цифрового розвитку». За час навчання я переконався, що зробив правильний вибір, і жодного разу про це не пошкодував.
Найбільше в цій кафедрі я ціную ставлення до студентів. Тут немає формального підходу або спроб загнати всіх у рамки. Викладачі відкриті до спілкування, готові обговорювати ідеї та позитивно реагують на ініціативу. Якщо студент хоче розібратися в темі глибше або спробувати щось нестандартне, це не сприймається як проблема. Навпаки, таку зацікавленість підтримують і допомагають з реалізацією.
Навчальний процес побудований досить гнучко. Окрім класичних завдань, є можливість працювати над власними проєктами. За умови, що проєкт відповідає програмі дисципліни та погоджений з викладачем, його можна захистити як навчальну роботу. Це дуже корисно, адже дозволяє поєднувати теорію з практикою і вкладати час у те, що реально має цінність для майбутньої професії.
При цьому ніхто не створює ілюзій, що результат з’явиться без зусиль. Кафедра дає можливості та інструменти, але скористатися ними може лише той, хто готовий працювати самостійно. Без інтересу і додаткової роботи поза заняттями прогресу не буде. Я поєдную навчання з роботою в команді розробників, де ми працюємо над реальними продуктами та використовуємо сучасні технології. Такий формат добре узгоджується з навчанням, оскільки на кафедрі до цього ставляться з розумінням.
Окремо варто сказати про людей і загальну атмосферу. Тут багато мотивованих і адекватних студентів, з якими легко спілкуватися та співпрацювати. Це середовище, де можна не лише вчитися, а й знаходити однодумців, разом запускати проєкти та розвиватися професійно.
Я можу рекомендувати кафедру «Технологій цифрового розвитку» тим, хто розглядає навчання як крок до реальної роботи в ІТ. Якщо є бажання вчитися, пробувати нове і вкладатися у власний розвиток, ця кафедра створює для цього всі необхідні умови.
Відгук студентки третього курсу кафедри Технологій цифрового розвитку:
Я навчаюся на третьому курсі Державного університету інформаційно-комунікаційних технологій на кафедрі «Технологій цифрового розвитку» за спеціальністю «Інженерія програмного забезпечення», і можу сказати чесно - свій вибір я вважаю правильним.
Для мене головна цінність кафедри - це підхід до студентів. Тут не намагаються «зламати» під одну схему або змусити робити щось формально. Викладачі відкриті до діалогу, адекватно сприймають ініціативу та реально підтримують бажання розвиватися. Якщо тобі цікаво щось г либше, складніше або нестандартне - тебе не зупинятимуть, а навпаки, допоможуть реалізувати ідею.
Важливою перевагою кафедри є гнучкий підхід до виконання навчальних завдань. Окрім стандартного формату, студенти мають можливість реалізовувати власні проєкти. Якщо такий проєкт відповідає вимогам дисципліни та попередньо узгоджений з викладачем, його можна представити як результат навчальної роботи. Це дозволяє поєднувати навчання з практикою та працювати над ідеями, які справді цікаві.
Водночас тут ніхто не обіцяє, що все прийде саме собою. На кафедрі створені умови, але скористатися ними чи ні - особиста відповідальність кожного. Без власної зацікавленості й роботи поза парами нічого не вийде. Я сам поєдную навчання з роботою в команді розробників, де ми займаємося реальними проєктами, використовуємо сучасний стек і підходи до розробки. І це добре поєднується з навчанням, бо на кафедрі до такого ставляться нормально й з розумінням.
Окремо хочеться відзначити атмосферу. Тут багато активних і адекватних людей, з якими легко знайти спільну мову. Це не просто навчання «від дзвінка до дзвінка», а спільнота, де можна знайти друзів, партнерів по проєктах і людей зі схожими інтересами.
Я б радив кафедру «Технологій цифрового розвитку» тим, хто хоче не просто отримати диплом, а реально розвиватися в ІТ, пробувати себе в проєктах і поступово входити в професію. Якщо є бажання вчитися, експериментувати і працювати над собою - тут для цього є всі можливості.
Відгук студентки четвертого курсу кафедри Технологій цифрового розвитку:
Мене звати Бондаренко Єлизавета Романівна, я студентка четвертого курсу кафедри Технологій цифрового розвитку, спеціальність - «Інженерія програмного забезпечення».
"Мудрий учитель показує шлях, але йде ним учень сам." - Конфуцій.
Повернемося у 2022 рік, вступна кампанія: я думала вступати взагалі на іншу кафедру, але, мабуть, черга, яка була до того столику, який мені був потрібен, так би мовити, натякнула, що "тобі не туди". До мене підійшла дуже привітна пані- Жебка Вікторія Вікторівна, яка, як виявилося, була завідувачкою кафедри Технологій цифрового розвитку. Ми трохи поспілкувалися про освітню програму, яку вона пропонувала. В якийсь момент зрозуміла, що це те, що я шукала. А саме: С++ і Python, які можна назвати основою для програмування, тут вивчають на першому курсі, коли майже у всіх інших університетах вони стоять на третіх і четвертих. На другому курсі до навчального плану входять С#, HTML, CSS та JS. Третій курс спрямований на об'єктно-орієнтоване програмування мовою Java, а також на вивченні Blockchain. Ну а четвертий курс- це, так би мовити, закріплення того, що вже вивчили, бо викладачі дають повну свободу у виборі мови програмування для вирішення тієї, чи іншої логічної задачі.
З програмуванням розібралися- тепер перейдемо до цікавого запитання, яке може виникнути під час читання цього відгуку: "Ви щось крім мов програмування вивчаєте?" На що ви отримаєте відповідь: "Так, звичайно!" Наприклад, англійська мова- без неї у світі ІТ вам не вижити, тому перші два курси студенти активно її вивчають. Другий предмет - це вища математика, якщо з нею не дружите- вам гаплик, бо добрячих півтора семестра ви будете її бачити у своєму розкладі. І третій, мій найулюбленіший предмет, - дискретна математика. Згодна, звучить страшно, але найбільше цінують програміста не просто за гарно написаний код, а за технічно цікаве вирішення логічної задачі(ваша програма).
Тепер перейдемо до моєї улюбленої частини- екскурсії. Ми побували в таких ІТ-компаніях як Intellias, SoftServe та Sigma Software - і це було просто фантастично. Я та мої одногрупники мали змогу на власні очі побачити, як створюється IT-продукт від А до Я, познайомитися з командою розробників, поставити запитання, які нас цікавили, та відчути комфортну офісну атмосферу.
Практика- дуже цікава і важлива частина навчального процесу у вищих навчальних закладах. Коли я своїм друзям розповідала, що у мене практика розпочалася з другого курсу- треба було бачити їхні здивованні обличчя. Зазвичай вона починається аж з третього, але не в нашому випадку.
Найкраще на нашій кафедрі те, що практика проходить саме в ІТ-компаніях- разом із крутими викладачами і наставниками. Ми маємо можливість попрацювати над реальними ІТ-проєктами, застосовуючи здобуті знання на практичних і лабораторних заняттях. Саме тому практика є крутезною можливістю не лише отримати цінний досвід, а й зарекомендувати себе перед, можливо, майбутнім роботодавцем.А тепер час повернутися у 2026 рік: завдяки міцному партнерству нашого університету і, безпосередньо, нашої кафедри, на початку 2025 року я отримала круту можливість навчатися за програмою Dual Education від Хуавей Україна. Два місяці навчання стали важливим етапом мого професійного розвитку: після успішного проходження двох співбесід- українською та англійською мовами- я вже понад півроку є співробітницею китайської державної компанії.
Свій професійний успіх я значною мірою завдячую завідувачці кафедри — Жебці Вікторії Вікторівні. Щиро Вам дякую за все! Ні хвилини не шкодую, що три роки тому повірила у Вашу, тоді ще щойно створену кафедру. Я разом зі своїми одногрупниками, так би мовити, стали першопрохідцями. Також свій вагомий внесок зробили й наші молоді та амбітні викладачі, які перетворили навчання на дійсно цікаве й захопливе- без "води" та застарілої інформації.
Якщо вас справді цікавить ІТ і ви готові до того, що доведеться реально вчитися, а не "бити байдики",- кафедра Технологій цифрового розвитку стане чудовим вибором!
Відгук студента третього курсу кафедри Технологій цифрового розвитку:
Мене звати Новостройний Дмитро, я навчаюся на третьому курсі кафедри Технологій цифрового розвитку і хочу поділитися власним баченням навчання на цій кафедрі. Для мене ТЦР - це не просто отримання диплому, а поступове занурення у професійне ІТ-середовище. Вже з першого курсу можна помітити, що кафедра робить акцент на підготовці спеціалістів, які вміють працювати з реальними цифровими продуктами та системами, а не лише оперують абстрактною теорією.
Навчальний процес вибудуваний логічно та послідовно: дисципліни доповнюють одна одну і формують цілісне уявлення про всі етапи створення цифрового рішення - від формування ідеї та вимог до впровадження, забезпечення безпеки та подальшої підтримки. Значна частина навчання присвячена практичним завданням, командним проєктам і розбору прикладних ситуацій, що дозволяє одразу застосовувати отримані знання на практиці.
Однією з ключових переваг кафедри є її гнучкість і здатність адаптуватися до змін. Освітні програми регулярно оновлюються відповідно до сучасних тенденцій ІТ-ринку: вивчаються актуальні мови програмування, бази даних, хмарні сервіси, питання кібербезпеки та принципи командної розробки. Завдяки цьому навчання залишається актуальним і відповідає вимогам сьогодення.
Особливу роль відіграють викладачі кафедри. Вони не обмежуються передачею навчального матеріалу, а виконують функцію наставників, допомагаючи розібратися у складних темах, консультують щодо професійного розвитку навіть о 12 годині ночі та заохочують до самостійного вдосконалення. Відчувається щирий інтерес до результатів студентів і їхнього прогресу.
Окрім аудиторних занять, кафедра створює можливості для розвитку поза навчальним процесом: участь у професійних заходах, взаємодія з ІТ-компаніями, робота над спільними ініціативами та можливість поєднувати навчання з практичною діяльністю. Це допомагає ще під час навчання зрозуміти очікування роботодавців і свідомо формувати власний професійний шлях.
Я дуже радий, що обрав саме цю кафедру для навчання, і з упевненістю можу рекомендувати її абітурієнтам, які планують пов’язати своє майбутнє з ІТ.
Відгук студента третього курсу кафедри Технологій цифрового розвитку:
Я Іванов Дмитро Андрійович, навчаюся на третьому курсі Державного університету інформаційно-комунікаційних технологій на кафедрі «Технологій цифрового розвитку» за спеціальністю «Інженерія програмного забезпечення». Хочу поділитись тим, що мені тут подобається та чому я не шкодую про свій вибір.
На кафедрі працюють молоді й дружні викладачі, які завжди готові допомогти та підтримати. Вони не тиснуть на студентів, а навпаки - дають свободу займатися тим, що справді цікаво в межах навчальної програми, розвивати власні навички та реалізовувати ідеї.
Одна з крутих можливостей тут - замість звичайних завдань можна створювати власні проєкти. Якщо проєкт відповідає вимогам (а саме виконав у повній мірі виконав технічні вимоги, поставлені до завдання) та це попередньо узгоджено з викладачем, його можуть зарахувати, щоб не писати просто якийсь код, а вже одразу створювати щось круте. Це класна нагода показати свої здібності, творчий підхід та отримати реальний досвід роботи над проєктами, які можуть бути корисними не лише для навчання, а й загалом, навіть, можливо, комерційними у майбутньому.
Але важливо пам'ятати: успіх залежить не лише від університету, а насамперед від власного бажання вчитися і розвиватися. Як то кажуть «Під лежачий камінь вода не тече», і це дійсно так. Тому дуже важливо цікавитися та займатися програмуванням і поза університетом. Я особисто вже понад рік працюю зі своєю власною командою розробників, ми створюємо реальні, круті проєкти для замовників, використовуємо сучасні технології, як Kubernetes, CI/CD пайплайни, автоматичні перевірки коду та багато іншого. І ми раді бачити нових студентів у себе, спробувати свої сили в нашій команді та, можливо, стати частиною основного складу, якщо покажуть себе з найкращого боку. Наш головний критерій не знання, а запал. Якщо ми побачимо цей вогонь в очах, що кричить "Мені це цікаво!" - welcome onboard, і це працює! Якщо ж будуть лише відмовки й причини, чому не вийшло - тут і коментувати нічого)))
На нашій кафедрі завжди весело і цікаво, багато класних людей, з якими легко потоваришувати. Якщо є бажання розвиватися та знайомитися з новими людьми - тут ідеальне місце для цього.
Рекомендую кафедру технологій цифрового розвитку тим, хто хоче отримати реальний досвід і знайти нових друзів-однодумців. ТЦР - це не лише про навчання, а й про особистісний розвиток, тут можна знайти однодумців та реалізовувати власні ідеї, або приєднатися до реалізації крутих штук. Все залежить тільки від щирого бажання, все можна якщо для цього щось робити))). Якщо є бажання стати частиною дружньої команди, яка підтримує та надихає, точно варто розглянути навчання тут) Ті хто прагнуть справді програмувати, точно знайдуть своє місце тут!
Відгук студента:
Мене звати Сягровський Павло Дмитрович, і свій професійний шлях я почав обирати ще у 9 класі. Тоді я вирішив, що стану фахівцем у сфері IT, адже технічний прогрес і попит на спеціалістів цієї галузі постійно зростають. Спочатку я вступив до коледжу, проте вже через два роки зрозумів, що спеціальність "Комп'ютерні науки" – це не зовсім те, чим я хочу займатися. Я прагнув стати інженером, тому вирішив складати ЗНО і вступати до університету.
Вибір закладу вищої освіти був дуже ретельним, адже я прагнув отримати якісну освіту і вже на ранніх етапах почати працювати. Як і багато моїх однолітків, я розглядав КПІ та ДУТ (нині ДУІКТ – назву повернули з минулих років). Однак саме в процесі подачі документів я дізнався про кафедру Технологій цифрового розвитку (ТЦР).
За два роки навчання я отримав неймовірно цінний досвід. Ми відвідували офіси різних IT-компаній, спілкувалися з їхніми представниками, а також проходили практику під керівництвом викладачів, які самі є фахівцями з багаторічним досвідом у сфері. Завдяки цьому я зрозумів, як працюють реальні проєкти, починаючи - від позицій HR до архітектора.
Кафедра Технологій цифрового розвитку дала мені можливість отримати не лише теоретичні знання, але й практичні навички, які стали у пригоді вже на співбесідах. Завдяки підтримці викладачів, які завжди готові дати пораду, пояснити складний матеріал чи навіть допомогти з працевлаштуванням, я отримав роботу вже на другому курсі.
Однією з переваг є можливість скласти індивідуальний графік навчання після другого курсу. Це дозволяє поєднувати роботу і навчання, що дуже важливо для студентів, які хочуть розвиватися у професійній сфері.
Я вдячний викладачам за їхній підхід, підтримку і мотивацію. Кафедра Технологій цифрового розвитку постійно вдосконалюється, залучаючи молодих і досвідчених спеціалістів, а також співпрацюючи з компаніями, які проводять співбесіди в університеті.
Я вірю, що така модель навчання здатна змінити підхід до освіти не лише в Києві, а й у всій Україні.
Ваш запит успішно надіслано